experimentje

Naar het aftrekken ben ik wel toe aan de BH-kromme of anders het fokschaap

......Om weer even terug te komen op gemiddeld hyves niveau?

v0lv0freak;184818 schreef : [...]

De moderne volgorde, die in de Nederlandse wiskundeschoolboeken beschreven en geoefend wordt, is:

1. ( haakjes )
2. machtsverheffen en worteltrekken
3. vermenigvuldigen en delen
4. optellen en aftrekken

[...]

En ZO heb ik het dus geleerd (en ik ben nu twee jaar van de middelbare school af).

Dit is (nog) de offici?le methode.

Overigens wordt tegenwoordig aangeleerd om formules van hogere orde te herschrijven naar formules met haakjes erin (ik heb in de 5e en 6e 8 uur wiskunde per week gehad, dus ik kan er boeken over schrijven ). Formules van nulde orde en eerste orde hebben dit niet/nauwelijks nodig.

ZwerverRoodbaard;184822 schreef : ..., ook dat x? en worteltrekken voor * en / gaat.

Ik heb (o.a.) hiervoor nooit een ezelsbruggetje geleerd, dit is allemaal gewoon makkelijk te leren, uiteindelijk (als je een fatsoenlijke wiskundeleraar hebt gehad) zie je in dat het heel onlogisch is als je het toch verkeerd doet. Zelfs 10 jaar na de middelbare school (en dus het meeste allang vergeten ben) vind ik het heel onlogisch als je de exponent of wortel meeneemt na het vermenigvuldigen of delen. Al bij de aanschaf van mijn eerste rekenmachine in de brugklas (mocht nog niet zo'n fancy ding zijn) werd erop gehamerd dat je de goede moest kopen...

Trouwens:

Worteltrekken en machtsverheffen staan in het primair onderwijs niet op het programma, evenmin als het rekenen met negatieve getallen.

Ik ben zo blij dat ik al dat soort onzin vergeten ben en alleen nuttige en praktische zaken heb onthouden Ja, ik meen het, ik ben dat soort crap allemaal vergeten Ken alleen de stelling van Pythagoras nog... En nee, ik schaam me er niet voor

Hmmmm das ook een goede zeg, was dat niet: A2 +B 2= C 2 ?

Om de lengte van een ontbrekende zijde van een rechthoekige driehoek te berekenen.

Doe mij maar hoofdrekenen

Ach voor al die formules en kroam hebben ze het polytechnisch zakboek uitgevonden :+

Ik moet zelfs in het 3e jaar medische informatiekunde op de UvA nog hoofdrekenen leren enzo. De hoogleraar vind het niet kunnen dat wij met een rekenmachine aan de slag gaan.

Zoals ik op de middelbare school ongeveer een pro was met de grafische rekenmachine (kan grafieken voor je tekenen, minima, maxima etc, kan formules opslaan en nog veeelll meer). Moet ik nu weer alles uit het bolle koppie doen